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Bienvenue sur la collection d'archives ouvertes du Cnesco

Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) vise à améliorer la connaissance des systèmes scolaires français et étrangers et à partager des résultats de la recherche en éducation, afin de créer des dynamiques de changement dans l’école, au profit de la réussite de tous les élèves. Il est construit comme un espace de dialogue entre le monde de la recherche, la communauté éducative et les décideurs publics.

Les publications du Cnesco reposent sur deux principes fondamentaux : une rigueur scientifique et un niveau de rédaction visant à la compréhension du plus grand nombre. Avec le concours de chercheurs de diverses disciplines, le Cnesco synthétise les résultats probants de la recherche et produit des études inédites sur des thématiques choisies. Les ressources du Cnesco sont rédigées dans un langage simple et accessible à tous, quel que soit le niveau d’information des lecteurs sur les thématiques traitées.

Le Cnesco est le fruit d’un partenariat entre le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) et le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), auquel il est rattaché, au sein du laboratoire Formation et apprentissages professionnels (Foap).

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